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    2024年度关于小班老师工作计划3篇(范例推荐)

    来源:网友投稿 发布时间:2024-02-11 08:51:03

    关于小班老师工作计划新学期的工作已经开始了。为了让每一个孩子都能得到更好的发展,健康全面的成长,在工作中更好的工作,在工作中成长,特制定本计划,并在计划的实下面是小编为大家整理的关于小班老师工作计划3篇,供大家参考。

    关于小班老师工作计划3篇

    关于小班老师工作计划篇1

    新学期的工作已经开始了。为了让每一个孩子都能得到更好的发展,健康全面的成长,在工作中更好的工作,在工作中成长,特制定本计划,并在计划的实施过程中不断修正和完善自己。这学期的工作计划如下:

    一、做好孩子日常作息的训练。

    主要任务是创造安全、卫生、舒适、愉快的环境,培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养孩子的行为规范、自理能力、自我保护、健康和良好的学习习惯。让孩子在早操、吃饭、教学、睡觉、离开公园等日常活动中养成良好的行为习惯。

    1、注意力集中,注意观察,照顾好孩子,引导和帮助孩子温柔善良地掌握饮食技巧,培养文明的行为习惯,自己吃饭。根据孩子的饮食情况,向食品委员会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水,学会节约用水,让孩子学会使用和存放自己的物品。

    2、指导孩子正确洗脸。饭前饭后洗手,不吃脏东西,养成讲卫生的习惯。

    3、鼓励孩子积极参加早操,坚持穿花园装。培养孩子的自我保护意识。学会分类回收废旧物资,进一步培养孩子的环保意识。

    4、培养孩子的自理能力:教孩子学会穿脱衣服鞋袜,自己整理被褥。开展“儿童自理能力”小、中、大班竞赛。学会量力而行,比如浇花、擦桌椅。

    5、照顾好孩子的午睡,不要离开岗位,及时盖好被子。在各种活动中激发孩子对活动的兴趣,加强孩子的自律,培养孩子良好的活动习惯。

    二、加强幼儿保育工作,做好儿童日常生活训练

    1、身体上,鼓励孩子积极参加锻炼活动,根据天气情况注意室内外温差,督促孩子随时加衣服,对爱出汗的孩子给予特殊照顾,注意孩子的饮水,提醒孩子多喝开水,让孩子渴着喝,减少孩子生病的几率,保持这个班的出勤率,真正让家长放心。

    2、特别注意孩子的日常习惯,比如喝水、饭前饭后洗手、说话轻点、轻拿轻放椅子、看书、玩玩具、礼貌等。而且孩子每天不用老师提醒也能主动做好。

    3、教育孩子做好自己的事,培养孩子的自理能力。教孩子学会穿脱衣服鞋袜,练习穿衣铺床,学会做力所能及的事情。

    4、生活卫生常识

    (1)懂得保护视力,读书画画时保持正确的姿势。不要在太强、太弱、太阳光的光线下看书或画画。

    (2)了解保护牙齿的一般卫生知识,正确刷牙。

    (3)了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识,不要吃不干净的食物。

    (4)运动前后及时了解天气变化和增减衣物,饭前饭后不做剧烈活动。

    5、安全知识

    (1)加强儿童安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险场所,杜绝安全事故的发生,确保儿童安全。

    (2)了解交通安全。

    (3)可以应对可能遇到的简单危险,培养孩子的自我保护意识。

    6、生存能力

    (1)指导儿童用正确的方法擦嘴、漱口、洗手和洗脸。饭前饭后洗手,养成早晚刷牙的习惯。

    (2)孩子吃饭时,老师

    (3)安静的睡觉。独立、有序、快速脱衣服、脱鞋袜,系鞋带、铺床。

    (4)保持仪器整洁。咳嗽或打喷嚏时,会用手捂住口鼻或转过脸。不要对别人打喷嚏。

    (5)保持公共场所清洁,不攀爬,不踩踏桌椅,不乱写墙壁。

    餐具、玩具等物品的清洗消毒要认真做好。室内物品摆放要有序,窗户清晰,地面干净,无死角,卫生间无污垢和异味,节约水电,培养救孩子的好习惯。

    幼儿园小班保育质量关系到千家万户。只有做好关爱,孩子才能健康活泼地成长,父母才能放心地工作。

    以上是我这学期的工作计划。我希望在你的帮助和你自己的努力下,我会有所收获和成长。

    关于小班老师工作计划篇2

      在教学方面:

      一、了解幼儿基本情况和特点。

    1、 跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。

    2、 实习班级授课方式,教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。

      二、配合主班老师工作。

    1、 认真配合主班老师把幼儿照顾好,不懂的事情就要问。

    2、 跟主班老师搞好关系,创建和谐平等的工作环境。

      三、与家长进行良好沟通。

    1、 注意观察孩子的一举一动,如果孩子有什么异常行为,及时和家长沟通联系。

    2、 在跟车途中要认真与家长态度,家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。

      个人努力方向:

    1、 尽快熟悉教学程序和计划,多学多看多听多问。

    2、 发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们

    3、 踏实努力做好本职工作,争取成为幼儿园的优秀教师。

    以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标,也希望各位老师和领导能加以监督和指正。

    最后预祝本学期工作圆满结束。

    关于小班老师工作计划篇3

    一、班况分析

    我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。

    二、教学目标:

    1、对周围常见的事物、现象感兴趣,并能关注一些事物、现象的变化,有初步探索的欲望。

    2、能运用多种感官认识事物的多样性,乐意操作,喜欢思考、提问,体验探索过程的乐趣。

    3、关心、爱护动植物和周围的环境,萌发初步的环保意识,并参与力所能及的环保活动。

    4、能运用适当的观察记录的方法感知操作活动中的感受和发现,并尝试与同伴交流。

    5、获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验,体验数学活动的乐趣。

    6、能初步了解自己身体的基本结构及其作用,并知道如何爱护自己身体。

    三、具体措施:

    1、在日常生活和游戏中,认识“10”以内的数字,理解数字的意义,会用数字表示物体数量。

    2、在日常生活和游戏中,引导幼儿不受物体大小和摆放形式的干扰,正确说出“10”物体的总数。

    3、帮助幼儿感知“10”以内数之间的前后关系,使幼儿能够运用观察、比较的方法判断“10”以内的数量关系,并逐步建立等量观念。

    4、在日常生活和游戏中,帮助幼儿学习“10”以内数的顺数、倒数。

    5、引导幼儿认识“7”以内的序数。

    6、引导幼儿学习按数量(粗细、高矮等)的差异进行“7“以内的正逆排序,学习按特定的规律进行排序。

    7、结合日常生活和活动,引导幼儿认识椭圆形,感知其明显特征。

    8、结合日常生活和游戏中,能够不受颜色、大小及摆放位置等因素的影响,正确辨认图形;能够用平面图形进行结合拼搭。

    9、在日常生活和活动中,引导幼儿学习概括图形的两个特征,能按照物体的某一特征进行分类,并学习按某一特征的肯定与否定进行分类。

    10、在日常生活和游戏,引导幼儿正确辨认前后方位。

    11、在日常生活和游戏中,引导幼儿感知物体的轻重。

    12、引导幼儿主动爱护动植物,并观察、了解不同环境中典型的.动植物的形态、习性、特征和生长变化。

    13、在日常生活中,帮助幼儿了解春、夏季的明显特征,知道一些适应气候变化的方法,初步理解气候对人们生活的影响,指导幼儿进行初步的天气变化记录活动。

    四、具体进度安排表:

    第一周:接下去是几

    第二周:找图形

    第三周:连连看

    第四周:圈数字

    第五周:给花宝宝排队装电池

    第六周:给春天的信毛毛虫和蝴蝶

    第七周:认识梯形蜗牛吃什么

    第八周:会动的玩具它们相等吗

    第九周:轮子图形变变变

    第十周:我的好帮手—刷子变成一样多

    第十一周:捕鼠能手—猫头鹰剥豌豆

    第十二周:做纸牌

    第十三周:图形身份证

    第十四周:图形的家

    第十五周:小鱼有多长

    第十六周:水果店夏天到了

    第十七周:水上的小船图形的二级分类

    第十八周:沉与浮

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